◆ 參觀國際學校

學校好些和招弟同班的小朋友，目前年齡4.5-5歲不等，明年一月起要改去國際學校的幼稚園班上課。雖然我和鍵哥打算讓招弟在安親班待到上小學，跳過幼稚園階段，今天恰好那個學校開放參觀，我們還是前往一探究竟。

之前和鍵哥討論孩子們未來要上的學校時，確實在馬來華小（國立的，會教華文英文馬來文）與國際學校（私立的，英文為主，華文與馬來文僅供參考）之間思考許久。吉隆坡有一間台灣開的國小，號稱學程和台灣的小學銜接，如果回台灣可以不用擔心課業與等級銜接的問題。但是我們並未想過回台灣就業就學，加上那學校無敵遠（單程開高速公路，不塞車要40分鐘），我們完全不考慮。

國際學校和國立華小光是聽名稱，明顯讓人感到不同，好像提到前者時，下巴可以抬得高一點。我們今天參觀的國際學校，離我家其實不遠，不過若是上班時間，10分鐘的車程大概可以塞個1小時。有提供幼稚園的課程，從3歲開始入學，但是一天只上早上班，就是上午8:30-12:30，之後父母接回家，不供早餐午餐，若要在學校多學一些才藝課，像是音樂或舞蹈，可以多留個兩小時。你說你說，國際學校的目標客戶不就是那些有駐家人手的家庭嗎？像是和祖父母同住啦，或是媽媽免上班的啦，或是家裡有工人的啦！我們這種雙薪小家庭是上不起國際學校的啦！

 

晚上去Pavilion吃飯, 趁著鍵哥和招弟去買飯的空檔和招財自拍~

再者，我和鍵哥很注重華文教育，即使是學簡體中文也可以。今天的參訪過程共有三部分，第一部分和接待人員了解學程與費用。第二部分是由10歲的學生帶領參觀校園。第三部分是和老師進行Q&A。不得不說，第二部分讓學生全程以英文帶領參觀校園，那孩子不疾不徐，落落大方的態度，確實讓家長心動。

我問那孩子是否聽得懂我和鍵哥說的中文，他很誠實的說還好。問他會不會寫中文，打中文，雖然會，但是明顯感受得到若他的英文程度為10（滿分，完全就是英文思考），則中文只會有2分。這不是我們要的。

回家後，和鍵哥討論過，我們再度覺得原來國際學校不過爾爾，我們還是務實的讀馬來華小好了。可是我們還沒去華小參觀過，會不會到時候看過了覺得軟硬體都很鱉，又投靠國際學校就很難說了。

 

 芝麻街Bus~